为了帮助21级新生树立正确的世界观、人生观、价值观和大学生活观，营造良好的学习氛围，使学生能够更好地适应大学生活，做到早定位、早计划、早努力，环境与土木工程学院以“四个计划四个导向”为主题，积极开展一系列新生转型教育活动。

做好“立德”计划，加强思想引导。青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培，环境与土木工程学院依托“薪火燎原”思政育人课和“杏坛听语”思政育人品牌，加强核心价值引领，邀请党政领导、思政骨干、大国工匠、校外辅导员、优秀学生骨干，从小切口、小故事、小细节入手，讲“四史”故事，增强学生的爱国主义精神，提高学生的爱党荣党向党的意识，引导新生学党史、感党恩、践党行。通过院校开学典礼、参观校史馆、导航江南、走访宿舍等形式，增强学生对学校的归属感、认同感和荣誉感。

做好“攀登”计划，加强学业辅导。环境与土木工程学院持续聚焦大学生主责主业，积极营造良好的学风，通过开展“薪火相传”系列讲座、新生研讨课等形式，邀请系主任、优秀的学生科创团队和实践团队作经验分享，进一步加强学生的专业认知教育，增强学生对所学专业的了解和认识，提高学生的专业认同感。通过开展学籍管理规章条例解读、转专业介绍和推免政策解读等专题讲座，提高学生对高校学籍管理的认识和了解，明晰大学四年的学业规划。

做好“破茧”计划，加强生活指导。环境与土木工程学院秉持“适应、稳定、充实、提高”八字育人方针。大力开展大学生规章制度解读、安全知识和职业规划讲座，就校纪校规、学生管理、宿舍管理和安全知识等方面展开讲解，让新生懂规矩、讲规矩、做规矩人，做一名遵纪守法的合格大学生，促使新生做好大学规划和职业取向，增强学生防诈骗意识、安全知识和基本急救知识等，营造一个安全稳定的学习和生活环境。开展劳动教育讲座，借力“知行合一”劳动育人工作室，开展劳动育人教育，提高学生的劳动精神和劳动意识，做新时代的劳动者和奋斗者。

做好“悦己”计划，加强心理疏导。环境与土木工程学院积极开展新生心理健康教育，通过常规活动＋特色活动的有机结合，多角度、多维度和多方位的开展新生心理健康教育。一方面，稳步推进常规性心理健康教育，通过心理健康课程、心理知识讲座、班级破冰和团辅，充实学生的心理健康知识库，熟悉心理疏导方式和心理求助渠道，拉进学生之间的心理距离，打破距离感和陌生感，营造一个和谐友爱、温暖包容的班集体。另一方面，积极开展幸福主题教育，引导新生正确认识什么是幸福，如何在平凡的生活中提高自己的幸福感和心理愉悦感，提高学生适应能力和适应水平，增强学生心理抗压能力和心理调适能力。

环境与土木工程学院已经连续多年开展新生转型教育工作，此次系列活动时间跨度大、形式种类多、涉及范围广，以培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义接班人为目标，以立德树人为根本任务，加强全员全过程全方位育人，多层次、宽领域、多维度开展活动，统筹推进思想引导、学业辅导、生活指导和心理疏导，助力新生的转型适应。

李艳开讲思政第一课

关工委老同志对新生开展党史教育

何涛开展劳动教育讲座