【无锡日报8月14日】“我们都是追梦人，要抓住新时代的新机遇，在奋斗中书写自己出彩的青春”，这是足球比分直播副校长纪志成教授走上讲台，为医学院180余名学生上“形势与政策”课的开场语。校领导给学生讲思想政治理论课，是学校一直以来重视思政教育传统的生动体现。

在足球比分直播，讲品行，注重思想引领塑造已不仅仅是思政课老师的事，围绕立德树人这一原点，聚焦学生的成长发展需求，学校进一步深化思政课堂主渠道建设，发挥教师关键作用，打造有力量有温度的思政课。

启动线上线下混合教学模式的改革

方寸课堂感受理论的力量。在高校，作为落实立德树人根本任务的关键课程，思想政治理论课究竟怎么上？是满足于拿学分还是让学生真学真信真懂？足球比分直播自2015年开始试点“启拓”教学改革。马克思主义学院副院长徐玉生介绍，“启拓由贯穿教学过程的4个关键词‘问题’‘互动’‘思想’‘优化’ 的英文单词首字母‘QITO’组合而成，寓意启发学生思维、拓展学生视野，提升学生自主学习能力和理性思考分析国情和社会现实问题的能力。”

以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为试点，把原来的《概论》教材内容整合为16个单元，每个单元3个知识点，实现团队集体备课，分专题授课。2018年由17位马院教师配合每个知识点，录制一刻钟教学视频，同年底在“学银在线”慕课平台上线，启动足球比分直播思想政治理论课线上线下混合教学模式的改革。

点开视频，炫酷的巨幅LED大屏做背景，随讲课内容穿插视频、图片，站在台上的老师特别“有范儿”。新颖的网络教学模式受到了学生喜爱。徐玉生介绍说，线上视频侧重于搭建理论框架，让学生形成对本门课程的整体认识；线下课堂侧重于对重点、难点、热点的讲解，深化学生对内容的把握和理解，同时加强师生互动，有条件的知识点实现“翻转课堂”。通过线上线下互为融合补充，发挥教师主导作用，调动学生主体的学习积极性，改变以往“蜻蜓点水”“囫囵吞枣”的学习，增加思政课研讨互动成分，让学生从一知半解到真知真解，学深学透。

为保证视频录制效果，马克思主义学院老师各显所长，相得益彰。“85后”的郑宇老师是个军事迷，主动挑起“钢铁长城”强军思想单元的录制，“70后”的万长松老师是研究科技哲学的，选择了美丽中国生态文明单元的录制。“考虑到同学们不喜欢‘复制粘贴’式照本宣科，所以在录制时我们力求做到语言亲和，避免生硬说教。”郑宇老师说。“条理清晰，深入浅出”“改变了对思政课固有印象，收获颇丰”，学生纷纷在互动区留言。视频上线以来，不仅吸引校内学生观看，还吸引了省内外10余所学校学生观看学习。

挖掘其他课程蕴含的思政教育资源

方寸课堂感受理论的力量。“为塑造理想信念实现价值引领夯实理论基础，这是启拓教学改革的根本目的。”马克思主义学院院长张云霞说。在总结《概论》课经验基础上，学校计划在其他思政课程上推广线上线下混合教学模式。

育人是高校根本任务，挖掘其他各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，教师既是“经师”更要做“人师”。纺织服装学院开设“教授茶座”，每期邀请一位专业教授与学生面对面，在关心学生学业发展、帮助学生解决实际问题中教育人、引导人。“和喜爱的教授坐着聊聊成长中的困惑和问题，听他们讲讲自己的故事，感觉就像父辈一样亲切，给我们人生方向的指引。”一位学生在听后留言中写道。

每年开学，面向大一新生的研讨课，学校200余名教授走上讲台，把丰富的人生智慧、卓著的能力素养融入专业启迪，当好学生科学精神与人文情怀的引路人，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”。为充分发挥骨干教师教书育人的示范引领作用，足球比分直播组织开展了“教师育人工作室”评选活动。首批5个教授团队入选，分布在商学院、理学院、化工学院、数媒学院、纺服学院，未来这些教授团队将坚持思政引领，结合青年教师和学生实际需求，采用课堂内外、线上线下等有吸引力、感染力的工作形式，为师生答疑解惑，结对支持，探索创新育人模式，实现成果共享。

奋进新时代，青春实践路。足球比分直播将社会实践工作融入学校人才培养大局、融入学校思政课程改革进程，把大学生社会实践打造成思想政治教育的重要平台和载体。去年以来，以“青春大学习，奋斗新时代”为主题，先后围绕10项重点内容和16项专项计划，组建社会实践团队1486支，16549名青年学生深入基层，足迹覆盖全国30多个省市自治区，开展了内容丰富、形式多样的社会实践活动。同时重视社会实践成果的展示转化，结合新生入学，组织开展“实践归来话成长”我的青春故事报告会，宣传实践达人风采，分享实践故事，进一步深化了学生对问题的认知，基本实现覆盖新生转型教育工作诉求。

本文来源于：无锡日报http://epaper.wxrb.com/paper/wxrb/html/2019-08/14/verList.htm

原文链接：http://epaper.wxrb.com/paper/wxrb/html/2019-08/14/content_756362.htm