1月5日上午，学生工作处副处长蒋洁、心理健康教育中心专职教师陈华平一行赴人文学院调研指导心理健康教育工作。学院党委副书记、副院长李萍、全体辅导员参加调研交流。

会上，李萍代表学院对学生工作处一行的到来表示热烈欢迎，向学工处各位领导以及校心理中心各位老师对学院心理工作的指导和关心表示感谢，并就学院心理工作目前面临的困难和挑战进行了分析和阐述。她指出做好心理健康教育工作，要进一步强化政工队伍的专业化水平，联动校内外育人资源，协同育人力量，切实为学生解决实际问题，提升心理育人实效。

随后，心理辅导员谢铅玉就“思政+心理”的人文心育工作格局做汇报，介绍了学院通过培育一支队伍、打造一个品牌、营造一种氛围主动培育学生的积极心理品质和素养的工作思路和育人成效。与会辅导员结合日常工作中的实际困难，围绕谈心谈话技巧、家校联系、危机干预等问题进行了交流，并就学生典型案例进行研判。蒋洁和陈华平结合专业知识，分别给予有效的应对建议，重点就在谈心谈话中如何处理好“情”与“理”的关系进行了分享和指导。

蒋洁对学院心理健康教育工作表示肯定，她指出，学生个性化的成长需求对心理健康教育工作提出了更高的要求，心理中心一直在不断完善相关工作制度，联动各方资源，形成育人合力，与学院同向同行，为学生健康成长保驾护航。

人文学院一直以来高度重视心理健康教育工作，始终坚持“大心理”育人格局，不断提升学院心理育人工作效能。学院将以此次调研为契机，进一步夯实工作体系，提升专业能力，关注学生需求，联动育人资源，把握工作主线，守住安全底线，做好立德树人。

现场（一）

现场（二）