为进一步提高班主任的班级管理能力，5月12日下午，人文学院班主任工作会议暨心理健康教育专题培训在田家炳楼303开展。人文学院党委副书记、副院长李萍，各年级班主任参加会议，共同分享交流经验。本次会议由人文学院分团委书记赵丽敏老师主持。

会议伊始，校心理健康中心陈华平老师就心理危机识别与干预做专题培训，针对当前大学生所面临的心理问题及应对措施进行了详细地培训和介绍，她表示，当前大学生出现心理问题的现象增多，班主任应起到积极的引导作用，加强对学生心理健康、生命教育的重视程度，让学生正确看待压力与挫折，理解生命的珍贵。紧接着，校“优秀班主任”获得者、人文学院小教1701班屈博老师进行发言。他向各年级辅导员对班主任工作的支持与无私奉献表示感谢，并阐述了班主任身上担负的责任，与在座班主任分享班级管理经验。他表示，班主任应明确自身定位，承担职业所赋予的责任，才能真正走进学生的心中，做好学成的成长导师和知心朋友。而后，李萍对下一阶段班主任工作进行提示和安排。她从班主任对学生的心理引导、安全稳定及近期工作的相关安排做了重点强调。最后，人文学院心语心悦工作室张慧老师对班主任开展心理班会的相关事宜进行讲解。她希望在班主任老师的带领下，同学们能够释放压力，敞开心扉，班主任也可以通过此次班会把握学生心理状况，深入了解班级同学对生命价值的探索，从而营造良好的班级氛围。

人文学院一直以来高度重视班主任队伍建设，通过此次会议的召开，进一步增强了班主任对心理健康教育的重视程度，有利于提升班主任的心理健康教育工作水平。

会议现场图

校心理健康中心陈华平老师做心理危机识别与干预专题培训

校“优秀班主任”获得者、人文学院小教1701班班主任屈博老师发言

院党委副书记、副院长李萍做工作提示和安排